4月16日，中文史教研室开展“建安乐府第一人——曹操”主题集体备课活动。主讲教师冯宇围绕曹操的历史形象与文学成就，结合教学实践，为在场教师呈现了一场兼具学术深度与教学启发的示范课，活动由教研室主任黄英主持，教研室全体教师参加。

  冯宇老师以曹操的官宦家庭背景为切入点，剖析其早年经历对政治抱负的影响，引用《蒿里行》《龟虽寿》等诗作，展现其“志在千里”的豪情与关怀民生的悲悯，并强调其作为“建安乐府第一人”在文学史上的革新意义。针对世人对曹操的争议，冯老师通过《三国演义》中“奸雄”与历史中“政治家”的双面形象对比，结合《曹操献刀》《煮酒论英雄》等经典片段，揭示其复杂性格：机警善谋、果敢狠辣，却又重视人才、胸怀大略。

  讨论环节中，教师们就“如何平衡文学虚构与历史真实”展开热议。有教师提出可通过对比《三国志》与《三国演义》文本，引导学生辩证分析曹操的功过；另有教师建议以角色扮演、辩论赛等形式，让学生体验曹操的决策困境，深化理解其多面性。

  活动最后，教研室主任黄英总结指出，未来教学需进一步整合跨学科资源，例如结合曹操诗歌鉴赏与历史事件分析，或引入影视片段、数字地图等工具，打造立体课堂。同时，鼓励开发“历史人物评价”专题项目，培养学生批判性思维。  

  此次备课活动为曹操主题教学提供了新视角，也为历史与文学的融合课堂注入了活力。教师们纷纷表示，将把研讨成果转化为生动实践，助力学生感受历史人物的真实魅力。