我校开展2025-2026学年第二学期试卷专项检查工作

为进一步加强考试课程试卷质量管理，规范试卷命题、评阅、成绩评定与归档工作，提升教学质量监控实效，9月8—9日，学校组织开展了2025-2026学年第二学期试卷专项检查工作。本次检查由教学质量监控与评估处牵头，教务处、校级教学督导参与，采取“二级学院自查、学校抽查、反馈整改”三个阶段推进，重点对各教学院（部）2025-2026学年第二学期期末考试课程试卷进行抽查。

聚焦重点，明确检查范围与内容。本次检查以2025-2026学年第二学期所有考试课程试卷为范围，学校抽查阶段按各教学院（部）期末考试课程试卷门次数的30%抽取。检查内容包括学院总体安排、考试课程相关文件、课程大纲与教材样书、试卷命题质量、试卷评阅规范、成绩评定与录入、试卷装订与归档等，重点核查命题与课程大纲的契合度、评分标准执行的一致性、成绩评定与录入的准确性、试卷装订归档的完整性。

扎实推进，三阶段检查有序开展。在二级学院自查阶段，各教学院（部）组织教师对照检查内容开展全面自查自纠，学院组织督导复核，认真统计试卷存在问题、分析问题原因、提出改进措施，形成试卷自查情况报告。在学校抽查阶段，专项检查组深入各教学院（部），按照检查内容和标准，随机抽取试卷，逐项核查试卷命题是否紧扣课程大纲、题型题量与分值分布是否合理、评分标准是否明确、试卷评阅是否规范、成绩评定与录入是否准确、试卷装订归档是否完整等。对发现的问题，检查组现场记录反馈并提出整改意见。在反馈整改阶段，教学质量监控与评估处将对检查情况进行梳理总结，形成总体通报并反馈至各教学院（部）。各教学院（部）据此制定整改措施，明确整改时限和责任人；学校将根据整改落实情况适时开展复查并通报整改结果，形成“检查—反馈—整改—复查”的质量闭环。

以查促改，持续提升人才培养质量。试卷是检验教学效果、评价教学质量的重要载体，试卷质量直接反映教学质量和教学管理水平。学校将以此次专项检查为契机，坚持“以查促改、以查促建、以查促管”，进一步压实各教学院（部）质量建设主体责任，健全试卷质量管理长效机制，推动教学质量监控与评价体系不断完善，为持续提升人才培养质量夯实基础。