为加强学前教育专业建设，凝练专业特色，提高人才培养质量，4月16日至19日，人文与管理学院副院长兼学前教育专业负责人郝柯羡，学前教育教研室主任王盼、副主任曹汉卿以及专职教师刘晓威一行四人受邀前往南通大学和南通市市级机关第一幼儿园进行学前教育专业建设交流活动。参与本次调研交流的还有南通大学教育科学学院副院长张鹏程，学前教育系主任韩恬恬，学前教育系副主任杨晨晨，实验中心主任张嘉楠。本次活动由南通大学教育科学学院副院长张鹏程主持。
为深化对学前教育实践前沿的探索，在南通市市级机关第一幼儿园副园长徐姝姝的热情引领下，我院教师团队走进园所，与一线教育工作者展开深度观摩与学习。该园深度践行课程游戏化理念，从幼儿生活经验出发创设浸润式游戏场景，让孩子们在角色扮演、建构探索、自然探秘等活动中获得真实体验，于游戏的乐趣中激发学习兴趣、培养探究能力，真正实现快乐成长与全面发展。此次交流不仅搭建了理论与实践对话的桥梁，更为我院学前教育专业优化人才培养方案、创新教学模式提供了鲜活范例与宝贵经验。
为学习借鉴南通大学在学前教育专业建设、人才培养、学科竞赛等方面的先进经验，深化校际合作，探索学前教育专业发展新路径，我院教师团队走进南通大学教育科学学院。在座谈交流会上，双方围绕人才培养、学科竞赛、就业升学等核心议题展开深入研讨。
南通大学详细介绍了其人才培养方案动态调整机制，通过系统的市场调研和专业分析，将AI技术深度融入学前教育课程体系，在课程教材开发、师资队伍建设和学生实践能力培养等方面的创新举措为我校提供了有益借鉴。我校教师也分享了专业导论课程建设方面的实践探索，双方就深化产教融合、优化人才培养模式达成广泛共识。此外双方还就家庭教育指导师、儿童成长陪伴师等新兴领域的合作进行了前瞻性探讨。座谈时，张鹏程副院长介绍到，南通大学的创办者为近代著名实业家、教育家张謇，要更清楚的了解南通大学，了解南通的教育发展，一定要去张謇所创办的中国人独立创办的第一座公共博物馆---南通博物苑。
此次调研交流活动是人文与管理学院推进学前教育专业建设的重要举措，为学前教育专业的发展注入了新的活力，也为学前教育专业建设和人才培养修订提供了新思路。